Le blog d'Histoire Géo

Voici les notes tant attendues des derniers exposés de l'Atelier Océan :

Les baleines : (Andréa et Aurélia) 12/20 - Votre exposé était bien renseigné mais vous avez trop lu vos notes. De plus, le plan suivi à l'oral n'était pas le même que celui annoncé sur la fiche-élève. Lors des questions, vous n'avez pas toujours répondu. Pour finir vous n'avez pas respecté le temps de 15 minutes... Des points à améliorer à l'avenir.

Le bassin d'Arcachon : ( Nicolas et Merwan) 10/20 - Vous n'avez pas rendu de fiche-élève ! C'est regrettable car au final vos camarades n'ont aucune trace de votre exposé. Pour la prise de parole, je regrette que l'exposé ait été parfois trop lu (et mal lu). De plus, vous auriez du présenter une carte du bassin d'Arcachon au rétroprojecteur. Le plan était maladroit car vous avez multiplié les parties (6 !) alors qu'un exposé ne doit en contenir que quatre, grand maximum. J'attends mieux de votre part pour votre prochain exposé.

Vasco de Gama : (Sarah et Alexandra) 14/20 - Un exposé intéressant. Le trajet de Vasco de Gama tracé sur la carte projetée était très pertinent. Des illustrations et des récits bien choisis (même si vous manquiez parfois de clarté lors des récits de rencontre). Pour la forme, j'ai noté un réel effort même si Alexandra lit encore trop ses notes. Il faudra faire un effort sur ce dernier point.

Chistophe Colomb : (Sarah et Chloé) 11/20 - Un exposé convenable dans son propos mais beaucoup de défauts dans la forme ! Pour commencer, vous n'avez pas bien structuré votre propos, il y avait beaucoup trop de parties (9 !) qui n'étaient pas indiquées sur la fiche-élève. Ensuite l'exposé était trop lu et peu articulé, ce qui a nuit à la compréhension de ce que vous disiez. Pour conclure, vous devez préparer un exposé en ayant le soucis d'être bien compris par votre auditoire.

Magellan : (Lola et Pauline) 14/20 - Un bon exposé, bien renseigné et structuré. Bonne prise de parole de Pauline, Lola, elle, parle un peu vite (à corrigé à l'avenir). Sur la fiche-élève il faudra souligner les informations les plus importantes pour qu'elles ressortent dans vos paragraphes. Pour finir, attention de bien tenir le temps imposé (15 minutes).

La découverte du québec  : (Thomas et Marc Antoine) - 17/20 - Un exposé très intéressant. Vous avez utilisé de bonnes sources pour obtenir vos renseignements. La construction de votre exposé était satisfaisante. Pour la forme, Marc Antoine n'a pas trop lu ses notes (c'est bien ) mais il doit relever la tête pour regarder son auditoire (et pas seulement le professeur). Thomas, lui, lisait beaucoup trop. A l'avenir, il faudra surligner les informations importantes pour les retrouver d'un coup d'oeil et davantage s'adresser aux autres élèves.

Vingt mille lieues sous les mers : (Guillaume et Audran) - 14/20 - Un exposé satisfaisant qui a donné envie de lire le roman de Jules Verne. Vous avez bien présenté l'oeuvre, son résumé et ses personnages et l'illustration du Nautilus était intéressante. Le trajet sur le planisphère a aussi bien éclairé votre propos. En revanche, pour la forme, il y a de gros defauts à corriger pour le prochain exposé. Vous avez trop lu vos notes, vous parliez trop vite et pas assez fort. Souvenez-vous que le but d'un exposé est d'informer un public du compte rendu de votre travail. Ces défauts sont regrettables, ils ont desservi votre exposé alors à l'avenir soyez  vigilents !

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Lundi 9 février auront lieu les exposés sur Magellan (Pauline & Lola) et sur la découverte du Québec (Thomas & Marc Antoine).

Quelques conseils :

          Pensez à ne pas trop lire vos exposés, surlignez ce qui est important et gardez les détails pour répondre aux éventuelles questions. N'oubliez pas d'utiliser les transparents que je vous donnerai Lundi.

          Pour l'exposé des garçons, je leur ai déjà donné quelques informations ici même, sur ce blog.

          Pour les filles, votre exposés doit contenir des informations sur l'origine de Magellan (De quel pays vient-il ? Qui sont ses parents ? Son métier ? Qui finance son expédition ? Pourquoi ?). Il faudra ensuite évoquer son expédition, en traçant son trajet sur la carte du transparent, raconter quelques annecdotes sur ses longues traversées, dire où il est mort et parler du retour de son expédition par Del Cano (Paloma va être très intéressée). N'oubliez pas de raconter des annecdotes susceptibles d'intérresser vos camarades. Durée de l'exposé : 15 minutes.

          Pour les notes des exposés qui viennent d'être fait... un peu de patience, je vous les transmettrai sur ce blog bientôt.

voilà pour les quelques conseils, à Lundi !

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Le 17 mars vous participerez au concours

"les Hercules de l'Histoire".

Les questions porteront sur les parties du programme indiquées ci-dessous :

Niveau 6ème : Naissance de l'agriculture et de l'écriture ; l'Egypte ; les Hébreux ; le monde grec.

Niveau 5ème : programme de 6ème ; de l'Empire romain au Moyen Age ; la chrétienneté occidentale (Eglise, cadre politique et société).

Niveau 4ème : programme de 5ème ; les XVIIème et XVIIIème siècles ; Révolution/Empire.

 

 

Education civique : ensemble du programme pour chaque niveau.

Pour l'Education civique, nous n'avons pas fait (en 6ème et 4ème) ou peu (en 5ème) de leçon sur ce thème mais ne vous inquiétez pas, nous aborderons ces leçons à la reprise après les vacances de Février.

 

Vos inscriptions sont validées (j'ai reçu un mail de confirmation).

 

A présent si vous souhaitez vous entrainer voici le site du concours avec les questionnaires et les grilles de réponses des années précédentes :

http://herculesdehistoire.over-blog.com/

à vous de jouer !   

     

                                                   ????

 

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Bonne année à tous : je vous souhaite de faire de nombreuses découvertes, de vivre des aventures inattendues et de rencontrer des personnes d'horizons lointains !!!

 

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                                  Les prochains exposés auront lieu au retour des vacances de noêl, le Lundi 12 janvier.

 

Le premier (Aurélia et Andréa) portera sur les baleines...

 

Quelques pistes de recherches : Où vivent-elles? Combien sont-elles ? Description de cet animal si particulier. Quels dangers les menaces? Des photos, des cartes...

 

 

Le second exposé portera sur le bassin d'arcachon (Nicolas, Merwan) :

Vous présenterez ce milieu si particulier, son écosystème, ses ressources, les métiers qui s'y développent et peut être quelques renseignements sur l'histoire de la ville d'Arcachon (notamment qui sont les frères Perreire ?)... + cartes et photos

 

Pour ces deux exposés n'oubliez pas de me déposer les photocopies à faire le lundi matin dans mon casier en salle des professeurs (au plus tard à midi)

 

Et posez des questions en commentaire sur ce blog...

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Voici les notes des exposés précédents :

L'océan glacial Arctique (Nikki et Camille) : 13/20 : Un assez bon exposé, malheureusement trop lu... N'oubliez pas qu'il faut écrire le plan suivi au tableau.

L'Océan glacial Antarctique (Romain et Gabriel) : 10/20 : Vous êtes pénalisé par l'absence de fiche à distribuer au reste de la classe. De plus, les documents que vous avez fait circulé étaient incomplets. Par ailleurs il vous faut surmonter votre timidité à l'oral, votre exposé était trop lu.

L'Océan Indien (Damien et Lucas) : 09/20 : Vous n'avez pas tenu le temps imparti, votre exposé était trop court et vos recherches insuffisantes. Toutefois vous vous êtes bien distribué la parole mais malheureusement c'était un exposé décevant. Vous aurez peut-être l'occasion de vous rattraper avec un autre exposé en fin d'année.

Madagascar (Maxime et Benoît) : 10/20 : Encore un exposé trop lu, d'autant que certains avaient des dificultés à relire leur note ! C'était un peu confus et vous n'avez pas défini des mots importants (Lagon, malgache). De plus, le plan suivi n'a pas été écrit au tableau.

Les traversées de l'Atlantique (Paloma et Noa) : 18/20 : Excellent exposé, des recherches approfondies et des informations réellement intéressantes. Une bonne prise de parole, pausée et claire. Des maladresses lors des réponses aux questions mais dans l'ensemble c'est un modèle à suivre. Bravo !

Le Titanic (Kelly et Manon) : 14/20 : Un bon exposé, bien renseigné, bonne prise de parole et bonne utilisation du rétroprojecteur. La partie sur les passagers aurait pu être davantage développée...

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